新華社香港6月2日電? 題：黃澤江的選擇：“香港才是我的家”
新華社記者王旭 蘇曉
兩年前，當陽光帥氣的大男孩黃澤江從英國回到香港的時候，他長舒了一口氣：“終于回家了！”
爸爸是英國人，媽媽是新加坡華裔，白皮膚、高鼻梁的黃澤江又有著黑眼睛、黑頭發。
黃澤江在接受新華社記者專訪（5月24日攝）。新華社記者 吳曉初 攝
從相貌、口音到做派都與本地人有很大差別，不過，黃澤江還是把自己看作是中國香港人。
在黃澤江眼里，爸爸和媽媽的相遇是奇妙的緣分。
“爸爸14歲就開始一邊讀書一邊工作。他去過巴西、美國、印度等很多地方，但是到了香港，他知道這才是‘我的地方，我要住在這里’。”
擁擠的街道，喧鬧的市場，人與人密切的交流，這些東方特有的煙火氣、市井味道把他迷住了。
這時，黃澤江的媽媽出現了。她是被公司派到香港的。在她眼中，香港比新加坡有更多的傳統、更多的文化，也有更多的魅力。
香港回歸那年，黃澤江出生。在香港這個東西方文化交匯的大都會里，多了一個東西方文化融合的小男孩。
爸爸和媽媽對黃澤江的管教完全不同，東西方教育理念在黃澤江身上有了小小的沖突。
黃澤江在工作中（5月24日攝）。新華社記者 吳曉初 攝
媽媽是東方傳統的望子成龍。“從小媽媽就常說，要努力讀書。如果考試分數高，你就可以去好的大學，有好的工作。爸爸說，要做就做自己喜歡的東西，功課完成去玩好了，不用做練習。”
媽媽要黃澤江長大做醫生。但黃澤江7歲去補習班的時候，被老師循循善誘的態度所吸引，第一次有了當教師的念頭。“到15歲，我告訴媽媽想當英文老師。媽媽很不開心，學醫、學法律才更有成就。而爸爸說，你決定了嗎？決定了就好好去做，做自己開心的事。”
但爸爸媽媽有一個共識：就是讓黃澤江從小學普通話。
“爸爸說，你將來到英國讀書，那里會有很多中國留學生。媽媽說，你的天地不止在香港，普通話使用會越來越廣泛。”
黃澤江在香港的加拿大國際學校讀了12年。學校的中文課程是用普通話教學，有一位中文老師讓他印象深刻。那位老師說，中國歷史源遠流長，文化傳統從未中斷。沒有哪一個國家有這樣悠久的歷史，只要你喜歡，可以一直學下去，永遠可以從中國歷史中學到智慧。
黃澤江感謝那位老師，讓他至今對中國歷史有濃厚的興趣。“可惜那時學校中國歷史、中國文化的課程不多。不像現在，香港學校有關中國的課程增加了很多。”
中學畢業后黃澤江到英國讀大學，拿了教育文憑。但當他去英國學校教書的時候，感受到東西方教育理念的巨大差異。他說，這不是我要的教師生活啊！
在香港的時候，他的老師、學校都非常溫暖，老師非常熱情地對待學生，“從小到大，他們不會只把你當一個小孩子，而是盡量把你當成一個平等的人。學生在課堂上也都很禮貌、很努力。”
在英國，他看到的是學校規矩很刻板，很多學生不做功課，老師對待學生也缺乏熱情。“有個學生沒做功課，我說你怎么能這樣，他起身就走。”而黃澤江試圖叫住他時，旁邊的老師卻攔住他，說只能叫保安。
“這樣的沖突幾乎每個星期都會碰到，這是文化上的不同。”
這些不開心讓他下定決心，在去英國五年后回到香港受聘福建中學附屬學校當一名英文教師。他熟悉的教學風格，他心目中的教師生活，都回來了。
黃澤江在教室里介紹學生的課余作業（5月24日攝）。新華社記者 吳曉初 攝
黃澤江探親訪友、走街串巷，品嘗久違的美食。但與赴英前相比，眼前的香港還未從疫情打擊中恢復，旅客不多，市面也不景氣。
但逆境中自有人間真情。回到香港，黃澤江碰到的人最常說的是“你需要口罩嗎？”“你需要藥、蔬菜嗎？”“你需要幫助嗎？”……
香港即將迎來回歸25周年紀念日。說起香港的變化，與回歸同齡的黃澤江有個突出感受：普通話在香港越來越普遍了。他說，“我小的時候大家都講廣東話，如果我用普通話，很多人就聽不懂。但是現在，我用普通話可以跟很多人聊天。”
“今天的香港也更加安全了。”黃澤江說，2019年香港“黑暴”肆虐，他那時在英國，擔心父母安全，每天都要跟父母通電話。他反感那些破壞分子，也為當時的香港難過，“怎么可以這個樣子？這不是我的香港。”
對香港的新變化，有些人不理解，離開了。“我也有朋友移民。但給三四年時間，他們會回來的。”黃澤江淡定地說，很多人不知道外面是什么樣子，以為“外國的草地也比香港綠”。但最終，他們會發現事實并不是那樣。
他相信走掉的人終究會發現，香港是獨一無二的。
“香港才是我的家，我要留在這里。”黃澤江有一個浙江紹興的女友。女友讓他對中國文化有了更多喜好的理由，“她現在是我的老師。”
黃澤江走向教室（5月24日攝）。新華社記者 吳曉初 攝
由于疫情持續，他還沒去過女友的家鄉。“我和她的父母通過視頻說過話。”黃澤江有些不好意思，說要“多練習普通話，好與她的父母交流”。
疫情讓學校與內地的交流暫時中斷，這讓黃澤江感到遺憾。“期待疫情結束，香港會更好，香港與內地、與世界的交流也會更好。”
